SEL课程计划
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幼儿园:八月:见辅导员/安全与不安全的行为九月:IM体育为什么去学校,学习倾听十月:我的信息十一月:我的感受,当我担心十二月:人身安全(艾琳定律)一月:IM体育感受到身体的感觉,管理挫折二月:平静强烈的感觉,处理等待三月:管理愤怒四月:一起工作,小问题与大问题五月:忽视一年级;
八月:与咨询师见面/安全与不安全行为
9月规则帮助IM体育,信息
10月积极的心态
11月:设定目标
12月:人身安全(艾琳法则)
1月识别IM体育的感觉,强烈的感觉
2月:平息愤怒
3月朋友是特别的
4月我可以解决问题,然后走开
可以:轮流为我站起来二年级:九月:安全与不安全的行为,我的信息十月:我可以交谈的人十一月:包括他人,控制我的情绪十二月:个人安全(艾琳定律)一月:管理尴尬,处理错误二月:管理焦虑的感觉,管理愤怒三月:主要和次要的问题四月:休息一下,把它说出来五月:欺负者,旁观者和受害者
三年级:
9月:安全与不安全的行为,你的大脑101/ i -信息10月:为自己制定规则,组织和优先安排我的工作11月:介绍情绪管理12月:个人安全(艾琳法则)1月:管理考试焦虑,处理指责2月:管理失望,管理愤怒3月:冲突类型,解决冲突4月:什么引起了问题?5月:自信和欺凌四年级:9月:安全与不安全的行为,你的大脑102/ i -信息10月:设定长期目标,良好的学习技巧11月:如何表达同理心12月:人身安全(艾琳定律)1月:引入情绪管理,管理强烈的感情2月:平息愤怒,管理焦虑3月:什么是欺凌?四月:预防问题,为他人挺身而出五月:高中毕业后你做什么?
五年级:九月:安全与不安全行为,你的大脑103/I-Messages十月:成为一个强大的团队领导者十一月:冲突与欺凌,欣赏多样性十二月:个人安全(艾琳定律)一月:引入情绪管理,冷静二月:管理焦虑,管理挫折三月:抵制报复四月:评估信息,技术安全五月:中学过渡危险(中学实地考察通常发生在春季学期)。