• 关于小学心理咨询

    小学阶段是学生开始发展他们的学术自我概念以及作为学习者的能力和信心的时期。他们开始发展决策、沟通和生活技能，以及性格价值观。这也是学生对学校、自我、同伴、社会团体和家庭发展和获得态度的时期。综合发展性学校咨询项目提供教育、预防和干预服务，融入儿童生活的各个方面。早期识别和干预儿童的学业和个人/社会需要对于消除学习障碍和促进学业成就至关重要。在这些小学阶段，学生在学术、职业和个人/社会发展领域获得的知识、态度和技能是未来成功的基础。

     
    资料来源：美国学校辅导员协会，“为什么是小学辅导员？”
     
    什么是学校辅导员？
     
    专业的学校咨询师是经过认证/许可的专业人士，具有硕士学位或更高的学校咨询学位，并且具有解决所有学生发展需求的独特资格。
     
    学校辅导员如何提供帮助
     
    教室里上课 讨论重要的预防和发展主题，包括解决冲突、欺凌、学术技能、职业和人身安全等。主题由需求评估数据和教师输入确定，符合州和国家标准。

    小群体 提供额外的学习经验，让孩子有机会建立人际关系，练习新技能，并通过小组成员的支持学习。小组主题差异很大，由数据和当前需求决定。

    个别咨询 是在短期的基础上提供各种学生的关注。

    咨询 与家长和老师在一起是学校辅导员在倡导学生和帮助他们成功方面的重要作用。

    学校辅导员帮助定位 社区资源 为父母寻找信息或服务，以帮助他们的孩子在家里。