• 航海家是……
    年代AFE，尊重和负责任
     

    项目

     

     
    学术项目

    Richard Yoakley致力于提供严格的指导，并利用创伤知情的教学实践。学术指导遵循KCS政策和课程节奏指南。学生的优势在于班级规模较小，这使得教师和工作人员能够提供额外的学术支持。RYS的教育工作者鼓励学生成为终身学习者。这只能通过学生的自主权和对学业成功的自豪感来实现。因此，鼓励学生和监护人通过KCS Aspen和Canvas页面跟踪学业进展。

     
    积极行为干预支持（pbis）

    Richard Yoakley实施积极行为干预和支持（PBIS）。PBIS的主要重点是为Richard Yoakley学校的所有预期行为提供一个清晰的系统。虽然许多教师和学生对期望的行为有假设，但IM体育不能假设每个人的信念都是相似的。通过PBIS，IM体育将努力创造和维护一个安全、相互尊重和负责任的环境，在这个环境中，所有学校社区成员都对自己在教育过程中的角色有明确的期望和理解。点击这里了解更多关于PBIS奖励。

    “一个人怎样待他，他就怎样待他。以一个人能成为和应该成为的方式对待他，他就会成为他能成为和应该成为的人。”——歌德