通过学习项目获得平等的教育机会
诺克斯县民权特别工作组于1990年12月3日接受了平等教育机会的概念。在高中阶段,这一概念转化为一个全面的课程提供(1)广泛的学术和职业科目,(2)广泛的学术水平,(3)在诺克斯县系统范围内的所有学科领域的学习课程。虽然所有高中的具体课程不尽相同(全系统课程中大约有300个课程名称,是任何一所学校所需课程的两倍),但每所高中都致力于提供足够数量和种类的课程,为学生提供实现四个目标的机会。
IM体育的目标:
目标1:满足毕业要求。
目标2——满足田纳西州公立高等教育机构的入学要求。
目标3——满足至少8个职业领域的入职要求。
目标4——追求个人教育目标,达到以下水平:
- 英语语言艺术:戏剧两个单元,演讲和新闻各一个单元;英语荣誉和大学先修课程水平。
- 数学:通过微积分预科/高等代数和三角学以及选修的第五单元。
- 科学:物理科学和生命科学各至少三个单元。
- 社会研究:四个单元。
- 世界语言:三种语言的选择,其中至少有一种提供第三单元。
- 美术:每学期一门或多门合唱、器乐和视觉艺术课程。
- 商业教育:四个单元的个人课程,而不是就业目的。
- 家庭和消费者科学:四个单元的课程,为个人而不是就业目的。
- 职业技术教育:为个人而非就业目的开设的四学分的一学分课程。
- 驾驶教育:一个单元。
- 体育与健康:终身健康一单元,体育一单元。
额外课程设置
除了上面列出的最低课程外,学校还可以从全系统课程中抽取有足够的学生入学和足够的辅助资源(人员、设施、设备和材料)的其他课程。