提升计划

提升项目目标

减少学生滥用药物问题的污名

• 教育所有利益相关者了解三种类型的耻辱感：自我耻辱感、针对性社会耻辱感和结构性耻辱感
• 确保所有利益相关者都考虑到隐性偏见，并对使用侮辱性语言的学生、教职员工及其家长承担集体责任。
• 教育父母和孩子，让他们知道孩子的问题不是个例，也不是缺乏道德/意志力的问题。去神秘化是一个优先事项。
• 教育利益攸关方，让他们认识到再次发生的耻辱。恢复是一个持续的过程。

通过健康的校园环境和与转介的场外组织和综合服务协调护理，支持持续的清醒

• 确定恢复过程中的障碍，并创造不同的体验来克服这些障碍。
• 招募非现场组织提供支持，并创造另一种清醒体验。
• 实施旨在指导学生的住院康复计划。

提供优质教育，解决每个学生的不同学习方式，提高所有学生的学术技能，使他们能够最大限度地提高高中毕业后的选择

• 利用个性化学习，确保教师接受各种课程的培训，以满足学生的需求。
• 利用信用恢复计划和咨询支持来确保达到毕业要求。
• 实施以项目为基础的学习，提供社区服务的机会。
• 创建学生学习概况，以确定需求，愿望和实现目标的基准和时间表的路径。