根据1965年《中小学教育法》第1003(g)条授权的学校改善补助金计划向各州分配资金，以便向学区发放补助金，以向第1116条规定的需要改进、纠正措施或重组的学校提供援助，以满足问责要求。

转机行动补助金（TAG），通过第一章A部分1003，学校改善基金，提供给地理上不同的地区，并为优先和综合支持和改善（CSI）学校提供服务。优先考虑符合下列条件的地区：

• • 为大量优先学校和CSI学校或一定比例的优先学校/CSI学校提供服务，这些学校正在根据ESSA第1111(d)条实施全面的支持和改进计划；
  • 证明最需要资金，
  • 表现出最坚定的承诺，利用这些资金投资于实施循证战略/干预措施，重点关注经过验证的变革杠杆，以促进学校快速转型。

额外的目标支持和改善（ATSI）拨款通过标题I， Part A第1003节学校改善基金，提供给地理上不同的地区，并为ATSI学校提供服务。优先资助下列地区：

• 根据《每个学生成功法案》（SSA§1111(d)），为大量的ATSI学校或一定比例的ATSI学校提供服务，这些学校正在实施有针对性的支持和改进计划；
• 证明最需要资金，
• 表现出最坚定的承诺，利用这些资金投资于实施循证战略/干预措施，重点关注经过验证的变革杠杆，以促进学校快速转型。

根据《中小学教育法》（ESEA）授权，经《每个学生成功法案》（ESSA）修订，标题II， A部分旨在提高教师和领导者的素质，重点是准备、培训和招聘高素质的教师和校长。第二章A部分向州教育机构（SEAs）和地方教育机构（LEAs）提供补助金，用于：提高学生的成绩，使其符合具有挑战性的国家学术标准；2. 提高教师、校长和其他学校领导的素质和效能；3. 增加能够有效提高学生学业成绩的教师、校长和其他学校领导的数量；和4。为低收入和少数族裔学生提供更多接触有效教师、校长和其他学校领导的机会。第二章，第一部分

一个项目主要强调教师素质是提高学生成绩的一个不可或缺的因素，旨在增加高效教师和校长的数量。

标题III， A部分（标题III）的目的是通过帮助学生学习英语和满足具有挑战性的国家学术标准，改善英语学习者（el）和移民儿童和青少年（IY）的教育。一般来说，地方教育机构（LEAs）可以使用标题III， A部分资金来支持强英语学习者（EL）教学实践，教师专业发展和EL家庭支持和参与等项目。（ESSA, Title III, Part A§3102）根据Title III， Part A b应使用提供的联邦资金，以补充联邦，州和地方公共资金的水平，在没有这些可用性的情况下，这些资金将用于有限英语熟练儿童和移民儿童和青少年的项目（ESEA§3115(g)）。

标题IV， A部分（标题IV）旨在通过提高州教育机构（SEAs），地方教育机构（lea）和当地社区的能力来提高学生的学业成绩：-为所有学生提供全面教育的机会，-改善学生学习的学校条件，以及-改善技术的使用，以提高所有学生的学业成绩和数字素养。

田纳西州移民教育计划的目的是协助该州为移民儿童提供高质量和全面的教育计划，以帮助减少因反复迁移而导致的教育中断和其他问题。

该计划旨在识别和服务年龄在3岁至21岁之间的儿童，这些儿童或其父母或配偶是迁移农业工人，包括迁移奶牛场工人或迁移渔民，并且在过去36个月内，为了获得或陪同父母或配偶在农业或渔业活动中获得临时或季节性就业而跨越州/州界线。

在为移民教育基金提供服务时，项目必须优先考虑那些不及格或最有可能不及格的移民儿童，他们无法达到田纳西州具有挑战性的内容标准，并且在正常学年期间中断了教育。

2022年6月25日，拜登总统签署了《两党安全社区法案》（BSCA）成为法律。这项立法扩大了心理健康服务，并为州和地方教育机构（LEAs）提供了额外的支持，以设计和加强倡议，为所有学生、教育工作者和学校工作人员促进更安全、更具包容性和积极的学校环境。BSCA包括通过《中小学教育法》（ESEA）第四章A部分提供的10亿美元，用于州教育机构（SEAs）向高需求教育机构提供竞争性次级赠款，以建立更安全和更健康的学习环境，并预防和应对影响学校社区的欺凌、暴力和仇恨行为，这些行为从个人和系统层面上影响学校社区。美国教育部将BSCA的这一组成部分指定为“加强联系补助金”（SCG）项目。

SCG方案的目的是建立更安全和更健康的学校学习环境，并在其他方案和活动中预防和应对影响学校社区的个人和系统层面的欺凌、暴力和仇恨行为。一般而言，SCG资金可用于根据ESEA标题IV， Part A§4108授权的活动，也称为安全与健康学生重点领域。在田纳西州，SCG将围绕四(4)个重点领域的允许活动进行构建：学生心理健康/社会情感学习（SEL）支持心理健康/SEL专业发展（PD）教育工作者，学校资源官员（sro），管理人员和其他工作人员3 .家庭和社区参与（例如，以心理健康/SEL为重点的家庭和社区培训、资源和活动）。改善学校风气和文化